钱素平指出，学校虽已顺利通过本科教学工作合格评估，但仍需以新时代高等教育发展新要求为导向，以新一轮本科教育教学审核评估为抓手，持续深化“三发展”（内涵发展、特色发展、创新发展）理念，强化“四促进”（以评促建、以评促改、以评促管、以评促强）实效，坚持立德树人根本任务，全面落实“五育并举”，全面推进学校高质量发展。钱素平表示，通过本科教学工作合格评估是高质量发展的新起点，全校上下要牢固树立“质量共同体”意识，变“要我评’”为“我要评”，以“进取心、主动态”推动教育教学质量持续提升，实现学校内涵式发展。

钱素平强调，要把突出“三全育人”导向性、强化人才培养应用型、深化质量文化发展性作为重点，突出以党的教育方针和新时代高等教育的新要求为导向，强化落实“三全育人”，系统推进学校应用型内涵建设，深化教育教学综合改革，推动质量文化建设，持续改进和提升学校内涵质量。

针对下一阶段工作，钱素平要求，一是加强学习，领导干部带头研学新时代高等教育新要求，职能部门结合条线工作认真研究，做好顶层设计，各教学单位组织教职工深入学习并抓好落实；二是强化“三结合”，将评建工作与日常管理、学校长远规划及高质量发展紧密结合，形成协同推进机制；三是以问题为导向，严格对照评估指标逐项梳理教育教学问题，深入分析主观认识、组织方式、资源配置等根源，明确建设目标与特色培育方向，制定涵盖政策调整、制度完善、资源投入等具体举措，并通过督查改进确保落实。同时，坚持质量提升与特色培育相结合，构建德智体美劳全面发展的高素质应用型人才培养体系。